按照《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》(教基〔2025〕7号)有关“夯实科学技术创新人才培育基础,助力高水平科技自立自强,支撑教育、科技、人才高质量一体化发展”的要求,充分的发挥科技馆“第二课堂”和科普核心阵地作用,构建家校社协同育人“教联体”合作模式,弘扬科学和科学家精神,铸牢中华民族共同体意识,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,全方面提升青少年科学素养、创新素养、数字素养,宁夏科技馆广泛汇聚科教资源,联合高等院校计划于2026年暑假,面向全区部分中小学校、亲子家庭、青少年科技爱好者开展7项12门特色科学教育活动及课程。详细的细节内容如下。
活动介绍:由宁夏科技馆联合宁夏大学教师教育学院开展全区中小学“人工智能+创客教育”校本课程资源开发与教学馆校合作示范项目,具体包括:《打出精彩--3D打印及设计》《智能家居--造物粒子Micro:bit》《精雕细琢--激光雕刻入门及设计》《创客之旅--Arduino开源硬件入门》《“芯”动不止--掌控版入门及编程》共五门精品科学课程。活动安排详见附件1、2。
活动对象:青少年科技爱好者(10-15岁)活动地点:宁夏科技馆青少年科技体验中心科学技术创新工作室、人工智能工作室
电子百拼电路实验探究活动以电子元器件为载体,引导学生认识各种各样的电子元器件、学习基本电路知识、通过基础搭建,制作多种创意电子作品,培养青少年的动手实践与创造新兴事物的能力,激发青少年对电子科技的探索热情。活动安排详见附件1。
活动对象:青少年科技爱好者(10-15岁)活动地点:宁夏科技馆青少年科技体验中心综合竞技工作室
通过智能小车的组装、编程、控制,设置红绿灯、停车位、障碍物等元素模拟城市交通场景,培养青少年了解智慧交通相关科技知识,提升青少年数字素养和计算思维,激发青少年探索智慧交通的兴趣和应用现代科技解决实际问题的能力。活动安排详见附件1。
活动对象:主要面向全区亲子家庭及学龄前儿童(4-9岁)活动地点:宁夏科技馆青少年科技体验中心创意设计工作室、科学探究工作室、宁夏科技馆展厅
幻境奇遇——AR 编程创想家课程,引导4-6岁学龄前儿童化身探险者,使用直观的编程模块操控AR角色,挑战17大关卡,掌握方向、循环、条件等编程逻辑。在教学活动中,采用独特的亲子协作模式,让亲子在互动中深化情感,陪伴孩子在游戏化体验中轻松培养编程思维与科学素养。活动安排详见附件1。
变形金刚——亲子机器人搭建课程,以模块化机器人套件为载体,亲子携手组建“家庭战队”,共同完成机器人基础搭建到编程控制全过程,增进亲子感情和家庭和谐氛围,构建馆校家协同育人新模式,探索科普教育和家庭教育融合路径,促进青少年健康、快乐成长。活动安排详见附件1。
活动对象:少年儿童(6-8岁)活动地点:宁夏科技馆青少年科技体验中心科学探究工作室
以大颗粒积木机器人为载体,融合机械工程与编程思维,引导学生学习基础机械结构(齿轮传动、杠杆原理)、动力系统搭建及图形化编程,自主设计任务机器人(如搬运小车、绘图机械臂)。课程通过“设计-搭建-调试”循环实践,结合物理、数学知识理解运动控制与传感器应用,培育学生设计思维和问题解决能力。活动安排详见附件1。
活动对象:青少年航模爱好者(10-15岁)活动地点:宁夏科技馆青少年科技体验中心综合竞技工作室
无人机飞控课程旨在为青少年航模爱好者搭建一个充满趣味与挑战的学习实践平台,引导青少年学习无人机的基础原理、飞行控制、编程控制等入门及操作技能。让青少年在实操中,理解无人机为何能稳定翱翔蓝天,了解飞控系统怎么来实现精准的飞行姿态控制,展示无人机在多领域的广泛应用场景,拓宽青少年的科学视野和探索热情。活动安排详见附件1。
小小工程师”跨学科DIY制作科创体验融合木工搭建和AI实践,适合零基础青少年参与。活动配备预先裁切打磨的安全环保木工板,按照配套成熟方案拼接搭建作品机械框架,锻炼空间建构与动手能力。现场配套各类传感器、控制主板、动力及电子元件,依托标准化设计好的拼搭项目开展制作,学习基础电路与智能感应逻辑。跟随步骤组装调试,完成具备自动感应、声光互动功能的智能科创模型。活动安排详见附件1。
2026年暑假全区中小学科技教育“第二课堂”活动坚持公益性,学员免费参加相应活动。具体报名要求如下:
活动一面向全区1所中小学开展,学校活动名额100人。以学校现场报名时间先后顺序为主,培训名额有限,先到先得。为惠及更多中小学,该项活动第一先考虑未参加过此项活动的中小学校。报名函详见附件2。
活动二、三、四、五、六、七面向全区青少年科技爱好者、亲子家庭及适龄儿童开展。学生或家长携带身份证或户口本现场报名,以报名先后顺序为主,培训名额有限,先到先得。
3.参加活动二、三、四、五、六、七的学员在活动期间的往返交通安全、人身安全由其本人或监护人负责。
4.所有参加活动的中小学校、亲子家庭、青少年应遵守活动安排、按时参加活动、遵守科技馆培训、消防、安全规章制度,爱惜教学设备,做好自身安全管理。